Περιήγηση σε οθωμανικά μνημεία της Θεσσαλονίκης
Η ΣΤ` τάξη του σχολείου μας, πραγματοποιήσαμε μια ακόμη περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της πόλης μας, με θέμα “τα οθωμανικά μνημεία της Θεσσαλονίκης”. Στόχος αυτής της δράσης ήταν να μάθουμε και να εξερευνήσουμε καλύτερα την ιστορία της πόλης την οθωμανική εποχή. Επιλέξαμε αυτήν την ιστορική περίοδο γιατί φέτος στην ιστορία θα ασχοληθούμε με την οθωμανική αυτοκρατορία και την κυριαρχία της στη Ελλάδα.
Αφού πραγματοποιήσαμε στην τάξη έρευνα για τα οθωμανικά μνημεία της Θεσσαλονίκης, ανέλαβε η κάθε ομάδα να συγγράψει την καρτέλα ενός μνημείου, το οποίο και θα παρουσίαζε ως “ξεναγός” στις υπόλοιπες ομάδες. Κάναμε πρόβες παρουσίασης και…ετοιμάσαμε και αναμνηστικά δωράκια για όλη την τάξη.
Η περιήγησή μας ξεκίνησε από το κτίριο του Διοικητηρίου. Εκεί μας περίμεναν για ξενάγηση οι επίσημοι ξεναγοί τους. Είδαμε 3 εκθέσεις: κειμήλια από τον Ι. Ν. Αγ. Δημητρίου, φωτογραφικό και έντυπο υλικό καθώς και πίνακες με θέμα “Μακεδονικός Αγώνας, Βαλκανικοί πόλεμοι”, φωτογραφική έκθεση από την ιστορία του Διοικητηρίου. Θαυμάσαμε την αρχιτεκτονική και τη μεγαλοπρέπεια του κτιρίου.
Στη συνέχεια πήγαμε στον Ι.Ν. Αγ. Δημητρίου και στην κρύπτη. Το μνημείο αυτό αν και δεν είναι οθωμανικό, το επισκεφθήκαμε γιατί δεν προλάβαμε να το συμπεριλάβουμε στην περιήγηση των βυζαντινών μνημείων που πραγματοποιήσαμε πέρυσι, ως Ε` τάξη. Εντυπωσιαστήκαμε από την αρχιτεκτονική του ναού, από τη μυστηριώδη αίσθηση της κρύπτης και την κατάνυξη που επικρατούσε μέσα αλλά και έξω από τον ναό.
Η πορεία μας στον χώρο και στον χρόνο συνεχίστηκε στο Γενί χαμάμ, Αλατζά Ιμαρέτ, Μπέη Χαμάμ, Χαμζά Μπέη τζαμί. Δυστυχώς δεν μπορέσαμε να μπούμε μέσα στα κτίρια, παρά να τα παρατηρήσουμε από έξω.
Η πορεία μας τελείωσε στην σκεπαστή αγορά Μπεζεστένι. Πολλά μαγαζιά της αγοράς λειτουργούν και σήμερα οπότε μπορέσαμε να μπούμε μέσα και να τα παρατηρήσουμε.
Αυτή η περιήγηση ήταν μία αφορμή να γνωρίσουμε λίγο καλύτερα την ιστορία της πόλης μας. Μιας ιστορίας μακραίωνης που σαν παζλ ξεκινήσαμε από πέρυσι να το συνθέτουμε και ελπίζουμε, πέρα από το σχολείο, να συνεχίσουμε να την γνωρίζουμε μέσα από τα μουσεία της, με οικογενειακές περιηγήσεις και αναγνώσματα.
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ` τάξης
